王冰，河北大學2018級廣告學專業學生，獲得過中國互聯網＋大學生創新創業大賽國家級銅獎一項，省級銅獎一項，省級大學生廣告藝術大賽 省二等獎一項，省三等獎兩項，國家級優秀獎一項。獲得過河北大學一等獎學金和河北大學三好學生，河北大學五四優秀共青團干部，河北大學優秀學生干部等榮譽稱號，現已經被保研至大連理工大學新聞與傳播專業。
青衿之志，履踐致遠
王冰認為把保研當做目標的學生要盡早了解有關的知識并且提起注意，所謂“笨鳥先飛，”根據不同專業的情況合理分配自己的精力。在學習中，她面對課上沒有解決的問題不會遺留和放棄，課下會盡快解決。她特別提到《誰動了我的奶酪》這本書，不要安于享樂只顧眼前，猶猶豫豫就會敗北，一切都要未雨綢繆。她養成了合理規劃提前安排的好習慣，讓自己的學習生活井井有條。盡早打算，才能行穩致遠。
她還分享了保研的面試經歷，其中有一個3分鐘的脫稿的自我介紹，中文英文雙語進行，面試老師就其中的要點進行細致的追問與延伸，王冰面對面試老師抽題，回答過程中很考驗邏輯，大部分沒有準備過的題目需要王冰進行臨場發揮，她提到要學會傾聽，集中注意力快速反應，準確獲得問題的要點不能跑偏。知識需要沉淀，沉淀后才是應用，很多能力不是一朝一夕擁有的，而是有意識在生活中養成的。
霽月光風，不縈于懷
提及如何看待保研與考研的問題時，王冰說，保研和考研其實沒太大差異，本質上是深造的兩種方式，通往碩士學位的兩種路途，沒有高低分別。在往后的學習中，在同一所學校里的研究生，無人在意學生是保研還是考研來到此地的，又是同一個起點，來法的不同不會影響碩士階段的表現，新起點又要在新的規則下開展，唯有一步一履，做好自己。保研學生在他人眼中是極其優秀的，甚至令一些學生望其項背，而王冰把此作為一件平常的事，并且提到保研并不是衡量一個人是否優秀的標準，每個人都在自己的領域有所思考和作為，每個人都有自己的閃光點去吸引別人。
回顧過去，展望未來
談到過去所學廣告學，王冰提到廣告學幫助她養成了用戶思維和理性思維。受眾思維可以用到很多場合，站在對方面考慮問題。 面對突如其來的爆點，理性思維讓她更容易看到事件的本質與真相，背后的商業邏輯，看待問題更加冷靜。
大學最難忘的一段經歷就是在河北大學文化產業研究院實習了一年多，十分鍛煉人，王冰做了輔助性前置性的工作，例如調研梳列成表，還參與了大運河有關項目，河北大學百年成就展，百年校慶一周年倒計時策劃，大運河網站，燕趙非遺數據庫等。
作為一位滄州人，在參與大運河項目過程中，自豪感油然而生，不禁感嘆文化神奇的力量。在實習過程中，王冰在在日常辦公，辦公室禮儀，知識提升等方面都有充實的收獲。她感謝每一位老師，同事，同學，學長學姐，感謝一路上的幫助，每一個人都是那么有趣又閃光。
沿途走來，不只是繁花似錦，更多的是坎坷荊棘，但是回頭看，那些困難不過如此，翻過山頭回顧過往，山峰也許就是平原。王冰想讓生活慢下來，去讀讀書，研究圍棋。與此同時，馬上步入985大學的王冰也一直在思考讓自己保持良好的狀態，在新平臺有更多的收獲。
寄語——主動學習，定有收獲
王冰說，學習中不要局限自己，學會主動性學習大學生活是非常美好的，把握好這個平臺所帶來的機會，勇敢嘗試，提升綜合素質，提前準備。生活里有許多學習的地方，有一個積極的心態，學會擁抱新事物。
還有就是心態的變化，有心者不用教，有心者有所累，有心者事竟成，主動性學習，終有收獲。不止是書本上的知識還有生活上的習慣
提前規劃合理安排，學會主動選擇，根據日期排列自己的任務，等級表，緊張而有序的進行。注意細節問題，在線上面試中，眼睛盯著屏幕，即使交流距離很遠，也應在盡小的范圍內表現應有的禮儀?；卮饐栴}拒絕廢話，注重邏輯和答案的完整性。落落大方，講話流利，與人交流，傳達自己積極的狀態。
王冰談到，大學是不斷試錯的過程，要鍛煉全面考慮問題，努力走上前來展示自己，而不是躲在后面，想在在人群中脫穎而出，能力與細節缺一不可。同時也要抓住機會，不要被自己和他人所絆住，不要給自己設置限制，學會試錯，不留遺憾。大一仿佛是一張白紙，要抓住機會來譜寫精彩的自己
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